在cnc數控車床上加工零件，主要取決于加工程序，它與普通機床不同，不必制造，更換許多模具、夾具，不需要經常重新調整機床。因此，cnc數控車床適用于所加工的零件頻繁更換的場合，亦即適合單件，小批量產品的生產及新產品的開發，從而縮短了生產準備周期，節省了大量工藝裝備的費用。下面雙鴻數控小編整理的cnc數控車床新手入門技能，大家一起來看看吧。

目前(qian)，中等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育數(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)在(zai)有(you)(you)些方(fang)面不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)滿(man)足(zu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、生產需要，主要表(biao)現在(zai)：（一）課程(cheng)設(she)置和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內(nei)容不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)滿(man)足(zu)企業(ye)(ye)(ye)需求(qiu)。我國(guo)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)數(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課程(cheng)設(she)置近幾年雖有(you)(you)所(suo)改進，但教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內(nei)容仍(reng)較陳舊(jiu)，學(xue)(xue)(xue)生所(suo)學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)知(zhi)識技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)與企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)要求(qiu)尚(shang)存在(zai)差距。在(zai)實(shi)(shi)踐技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)培訓(xun)方(fang)面，很(hen)多(duo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)把實(shi)(shi)訓(xun)重(zhong)點放(fang)在(zai)cnc數(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)車床簡單操(cao)作上，而對(dui)數(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)加工工藝、CAD／CAM與數(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)自動(dong)編程(cheng)等(deng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術能(neng)(neng)(neng)力訓(xun)練不(bu)(bu)夠。現有(you)(you)數(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)技(ji)(ji)(ji)術教(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)材，形態單一，內(nei)容陳舊(jiu)，實(shi)(shi)踐性差。（二）職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)數(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)師資數(shu)(shu)(shu)量不(bu)(bu)足(zu)，素質(zhi)有(you)(you)待提高。（三）數(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)實(shi)(shi)訓(xun)設(she)備(bei)(bei)條(tiao)件差，數(shu)(shu)(shu)量嚴重(zhong)不(bu)(bu)足(zu)，且(qie)不(bu)(bu)配(pei)套。近年來(lai)受(shou)數(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)人才需求(qiu)增長的(de)(de)(de)拉動(dong)，有(you)(you)相(xiang)當部分職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)有(you)(you)不(bu)(bu)同規模的(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地，有(you)(you)的(de)(de)(de)是(shi)規模大、設(she)備(bei)(bei)種類多(duo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)訓(xun)中心，也有(you)(you)設(she)備(bei)(bei)種類和數(shu)(shu)(shu)量相(xiang)對(dui)較少的(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗室(shi)。但總(zong)體(ti)設(she)備(bei)(bei)仍(reng)是(shi)太少，每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生獨立動(dong)手實(shi)(shi)際操(cao)作機會(hui)很(hen)少，難以實(shi)(shi)現教(jiao)學(xue)(xue)(xue)目標，實(shi)(shi)訓(xun)效果也較差。

數(shu)控技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)(ying)在下列三(san)個方面加(jia)以(yi)(yi)努力(li)：（一）理(li)(li)論(lun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)并行，并以(yi)(yi)實(shi)(shi)踐為重。１、理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)應(ying)(ying)以(yi)(yi)“實(shi)(shi)用(yong)(yong)、夠用(yong)(yong)、管用(yong)(yong)”為原則，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，增(zeng)加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自我動手時(shi)間，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)和(he)(he)(he)綜合素質，增(zeng)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)適(shi)應(ying)(ying)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)。２、理(li)(li)論(lun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容應(ying)(ying)突出應(ying)(ying)用(yong)(yong)性、先進性、前沿性。３、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中應(ying)(ying)將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)生(sheng)產實(shi)(shi)際(ji)、新科技(ji)的(de)(de)(de)轉化、應(ying)(ying)用(yong)(yong)推(tui)廣緊密結合起(qi)來。加(jia)強(qiang)實(shi)(shi)踐性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環節是(shi)(shi)體(ti)現以(yi)(yi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)為重點，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)熟(shu)練職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)和(he)(he)(he)綜合職(zhi)(zhi)業(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)。（二）重視傳統機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)操(cao)(cao)作(zuo)實(shi)(shi)習(xi)。與(yu)普(pu)通機(ji)(ji)械加(jia)工(gong)(gong)設(she)備相比，使(shi)用(yong)(yong)cnc數(shu)控車床(chuang)(chuang)(chuang)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)加(jia)工(gong)(gong)出精度(du)更高、外形更復雜(za)的(de)(de)(de)零(ling)件，同時(shi)可(ke)降(jiang)低工(gong)(gong)人(ren)勞(lao)動強(qiang)度(du)、提高工(gong)(gong)作(zuo)效率(lv)（特別(bie)是(shi)(shi)批量生(sheng)產）。但{jd1}不能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)忽視傳統的(de)(de)(de)機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)操(cao)(cao)作(zuo)實(shi)(shi)習(xi)，因為cnc數(shu)控車床(chuang)(chuang)(chuang)是(shi)(shi)建(jian)立在老式機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)基礎上的(de)(de)(de)。其(qi)中的(de)(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝、刀具要求、裝夾技(ji)巧(qiao)等(deng)技(ji)術(shu)，都始終貫穿于機(ji)(ji)械加(jia)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)過程中。如果沒有扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)普(pu)通機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)操(cao)(cao)作(zuo)基礎，會(hui)導致在cnc數(shu)控車床(chuang)(chuang)(chuang)操(cao)(cao)作(zuo)過程中錯誤百出，影響加(jia)工(gong)(gong)效率(lv)。（三(san)）加(jia)強(qiang)“雙師(shi)型”師(shi)資隊伍(wu)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)。要建(jian)立專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)定期輪訓制度(du)，鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)到企業(ye)進行見習(xi)和(he)(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)(shi)踐，根據對(dui)數(shu)控技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)需求進行崗(gang)位(wei)培(pei)訓，重點放(fang)在工(gong)(gong)藝技(ji)術(shu)、故障診斷和(he)(he)(he)排除等(deng)方面。騰(teng)出時(shi)間讓他(ta)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)操(cao)(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)和(he)(he)(he)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識，同時(shi)也可(ke)直(zhi)接(jie)從企業(ye)聘用(yong)(yong)數(shu)控技(ji)術(shu)人(ren)員作(zuo)為兼職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，參與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)綱和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計劃的(de)(de)(de)制定，并直(zhi)接(jie)承(cheng)擔(dan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)任務。

總之，在數控技能教學的改革上只要我們更新觀念，合理調整教學計劃與內容，改革教學方法，建設好專業實訓基地，加大師資培訓力度，數控技能教學定能取得預期的成效。 //taomeizhuang.cn